“Birlikte Öğreniyoruz Birlikte Eğleniyoruz”

Üniversitemiz Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörlüğü tarafından ’15 Mayıs Engelliler Günü’ kapsamında ‘Birlikte Öğreniyoruz Birlikte Eğleniyoruz’ temalı etkinlikler düzenlendi.

15 Mayıs Dünya Engelliler Günü kapsamında Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörlüğü ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu iş birliğinde düzenlenen etkinlikte Umut Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi öğrencileri ve üniversitemiz öğrencileri birlikte doyasıya eğlendi.

Bu yıl ‘Birlikte Öğreniyoruz Birlikte Eğleniyoruz’ temasıyla düzenlenen etkinlikte, Üniversitemiz öğrencileri ile Umut Özel Eğitim okulundan gelen öğrenciler birlikte resim yapma, kâğıt katlama gibi çeşitli faaliyetler gerçekleştirdi. Ayrıca Müzik Kulübü öğrencileri sundukları müzik dinletisi ile katılımcılara keyifli anlar yaşattı.

Etkinliğin düzenlendiği Yaşam Merkezini ziyaret eden Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sedat Yazıcı, öğrencilerle tek tek ilgilenerek onlarla sohbet etti.

Etkinlik sonunda ortaya çıkan materyaller Yaşam Merkezinde sergilenerek ziyaretçilerin beğenisine sunuldu.

Etkinliklerin sona ermesinin ardından düzenlenen bir törenle, Üniversitemiz Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Sedat Yazıcı , Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Aslı Yazıcı ve Engelli Öğrenci Birimi Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Sinem Tarhan tarafından üniversitemiz öğrencilerine etkinliğe sağladıkları anlamlı katkılardan dolayı “Teşekkür Belgesi” verildi.

BARÜ, “THE 2027 Dünya Üniversite Sıralaması”nda 1201-1400 bandında yerini aldı BARÜ’nün mühendislik malzeme testlerine yönelik soğutma sistemi patentlendi BARÜ, GreenMetric 2026 Dünya Sıralaması’nda 169’uncu sıraya yükseldi Cumhurbaşkanı Başdanışmanı İsrafil Kışla’dan BARÜ’ye ziyaret Sırbistan Djuka Dinic İzci Kulübü’nden BARÜ’ye proje teşekkürü Rektör Akkaya’dan Yunus Emre Enstitüsü Başkanı Argun’a hayırlı olsun ziyareti Rektör Akkaya, ÖSYM Başkanı Ersoy’u ziyaret etti BARÜ’de ilk dersin gündemi “Terörsüz Türkiye” oldu BARÜ, yeni öğrencilerini otogarda karşıladı BARÜ Bilim Kafe’de Gazze’de yükseköğretimin geleceği değerlendirildi